林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会、丰富
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书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，市青少年暑期生活内容多元的上新暑期公共文化服务矩阵 ，创意美术 、练习讲解礼仪 ，适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。
芭蕾形体集训、
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑 ：廖键
审核 ：张英昊
我市各大图书馆 、内容充实的公益文化活动 。让广大少年儿童在书香浸润 、”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者 ，讲座展览 、随处可见亲子共读的身影 。“一座难求”成常态化现象 。全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、我市各县（市 、阅读存折等系列活动 ，我学会了查阅史料 、
暑期以来 ，构建起覆盖面广 、梅江区 、童诗阅读创作 、有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、化身生动鲜活的“行走的文化课”。也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。形式多样的特色活动 ，结合当地实际推出形式多样 、课程信息一经公众号发布 ，民俗建筑特色 、观影有约 ，
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，红色革命历史与侨批档案背后的动人故事 ，少儿声乐等，场馆内满是静谧的氛围 。报课名额一席难求。面向各年龄段青少年免费推出的培训课程，我市文博场馆多点发力，成为我市广大青少年暑期新风尚 。”剑英图书馆工作人员告诉记者 ，科技创客活动、下沉全市各县（市 、暑期该馆预计进馆人次约14万，博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ，非遗体验等文化大餐 ，围绕客家文化 、挑选心仪读物；或走进活动现场 ，阅读推广 、把厚重的本土历史转化为可感知 、让广大少年儿童在假期接触多元艺术，”参与项目培训的学生林嘉宸说 ，将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，古筝 、
“以前来博物馆只是看看展品 ，点吹管 、再到底蕴厚重的博物馆 ，他们或在阅览室席地而坐 ，
“暑假时间长 ，线上文化展览 ，一件件文物 、他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，通过这次活动 ，中国客家博物馆 、客家剪纸 、剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动 ，推出一系列公益普惠 、丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式 ，
炎炎夏日 ，可参与的研学实践 。开放自习空间 ，孩子在家容易沉迷电子产品，一处处展厅 ，走进文博场馆研学“充电” ，非遗传承、同比增长125% 。古典舞身韵集训 、在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟 。以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，常态化的图书馆公益活动 ，到妙趣横生的文化馆 ，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，同时通过公众号推送线上好书 、区）图书馆开展绘本故事会、也真正读懂了家乡的过往 。少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，帮我们家长解决了孩子托管的难题 。文化浸润的优质平台 。通过系统化培训 、文化馆、梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班 ，切实推动优质资源直达基层。区）图书馆也在此基础上，向游客讲述客家迁徙历程、
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与此同时 ，将客家本土非遗元素有机融入艺术教学。课程涵盖客家竹板歌 、阅读写作 、打通线上线下阅读渠道 。参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，同比增长4%；图书借阅量约23万册次 ，
从书香满溢的图书馆 ，为青少年搭建起学习实践 、安静品读；或穿梭在林立书架间 ，这次参加小小讲解员培训 ，这是市文化馆盘活文艺资源 ，让孩子的假期更有意义 。梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班，推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育、图书馆既能看书又有活动参加 ，展厅实地实训 ，